2024年度金海街道履行教育職責(zé)自評(píng)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間：2025-05-23金海街道緊緊圍繞奉賢建設(shè)“南上海品質(zhì)教育區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持把最好的資源留給學(xué)校，努力辦好家門(mén)口的每一所學(xué)校。努力踐行區(qū)域育人方式變革的新成長(zhǎng)教育，加快推進(jìn)金海街道教育現(xiàn)代化、高品質(zhì)發(fā)展，著力打造新城品質(zhì)教育金名片，以教育的影響力提升“大美金?！钡拿雷u(yù)度。現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2024年鎮(zhèn)級(jí)政府教育履職督導(dǎo)評(píng)估的通知》（奉教〔2024〕64號(hào)）文件要求，對(duì)照《2024年奉賢區(qū)鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育履職督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》，結(jié)合工作實(shí)際，就金海街道2023年教育履職督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改情況及2024年教育履職情況報(bào)告如下：
第一部分、2023年教育履職督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改情況
問(wèn)題1：社區(qū)教育組織機(jī)構(gòu)職責(zé)不明晰，未有具體社區(qū)教育實(shí)體，相關(guān)社區(qū)教育活動(dòng)未成體系，相關(guān)針對(duì)性的思考總結(jié)較少。
整改：街道完善社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和成員單位，加強(qiáng)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，逐漸形成了符合社區(qū)實(shí)際、行之有效的區(qū)、社區(qū)、村居三級(jí)聯(lián)動(dòng)教育工作管理機(jī)制和工作方法。街道充分利用市民學(xué)校平臺(tái)，組織社區(qū)居民參與了豐富多彩的終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。從去年開(kāi)始，街道開(kāi)展老年數(shù)字教育活動(dòng)，幫助老年人克服技術(shù)難題，提升他們的數(shù)字技能。依托黨群服務(wù)中心、志愿服務(wù)中心及新時(shí)代文明實(shí)踐站等陣地，發(fā)掘并整合各職能部門(mén)的教育培訓(xùn)及活動(dòng)資源，為居民提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋了黨史學(xué)習(xí)、安全教育、健康科普、應(yīng)急救護(hù)、文藝演出和手工制作等多個(gè)領(lǐng)域，滿(mǎn)足了居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。
問(wèn)題2：社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家庭教育工作，納入精神文明建設(shè)總體安排，落實(shí)指導(dǎo)要求還存在不足；工會(huì)、共青團(tuán)開(kāi)展家庭教育宣傳和指導(dǎo)不夠深入。
整改：加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》， 注重街道層面對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作的頂層設(shè)計(jì)，細(xì)化社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，提高操作性。明確、統(tǒng)籌安排好家庭教育年度內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，落細(xì)落實(shí)家教指導(dǎo)工作。積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)組織功能，積極開(kāi)展家庭教育宣傳和指導(dǎo)工作，各方協(xié)同打造“一核三化”具有金海特色的育人新模式。
問(wèn)題3：匯集全域資源賦能學(xué)生“環(huán)金海校外課程聯(lián)盟”的校外教育，無(wú)邊界新成長(zhǎng)教育模式還處于實(shí)踐探索階段，還未形成系統(tǒng)的三年行動(dòng)計(jì)劃、課程架構(gòu)、實(shí)踐路徑、預(yù)設(shè)效果目標(biāo)以及評(píng)價(jià)方式。
整改：“環(huán)金海校外課程聯(lián)盟”成立后，不斷壯大聯(lián)盟“朋友圈”，吸納上海易教科技有限公司、94774部隊(duì)、中國(guó)福利會(huì)國(guó)際和平婦幼保健院為新成員。加強(qiáng)“課程聯(lián)盟”建設(shè)，提升聯(lián)盟課程建設(shè)品質(zhì)。不斷完善課程方案，以“雙環(huán)驅(qū)動(dòng)、條塊結(jié)合、特色推進(jìn)”為實(shí)施形式，精心組織開(kāi)展校外課程活動(dòng)。
第二部分、2024年履行教育職責(zé)情況
落實(shí)主體責(zé)任
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心重視教育工作，堅(jiān)持以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，把教育工作納入街道“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和街道年度工作要點(diǎn)，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)。在研究制定年度計(jì)劃時(shí)，把教育發(fā)展擺在優(yōu)先地位；在制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在具體開(kāi)展工作時(shí)，優(yōu)先安排部署教育工作。一年來(lái)，明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)，完成了年初制訂的教育目標(biāo)和任務(wù)。
積極推進(jìn)區(qū)域教育資源優(yōu)化布局。街道積極配合教育局、發(fā)改委、新城公司等開(kāi)展教育設(shè)點(diǎn)布局各類(lèi)調(diào)研，大力呼吁盡早啟動(dòng)規(guī)劃中幼兒園、小學(xué)的建設(shè)。2024年9月，環(huán)境優(yōu)美、配置一流、規(guī)模宏大（40班）的金海小學(xué)正式開(kāi)學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，配備了能源實(shí)驗(yàn)室、菌子研究所、森林音樂(lè)教室等多功能活動(dòng)室，與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬奉賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)；博豐路幼兒園、水樂(lè)路幼兒園也于2024年1月開(kāi)工建設(shè)。街道黨政班子會(huì)、主任辦公會(huì)把教育工作列入會(huì)議議題，多次專(zhuān)題討論教育問(wèn)題，如寶寶屋建設(shè)、新學(xué)期走訪慰問(wèn)師生、優(yōu)秀教師評(píng)選表彰、環(huán)金海校外課程聯(lián)盟建設(shè)等。
2、深入一線開(kāi)展調(diào)研。金海街道認(rèn)真落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度。由書(shū)記、主任領(lǐng)銜，街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員聯(lián)系1所轄區(qū)內(nèi)學(xué)校，定期走訪慰問(wèn)，幫助學(xué)校解決發(fā)展中遇到的困難。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，黨政班子領(lǐng)導(dǎo)分組走訪結(jié)對(duì)聯(lián)系學(xué)校，檢查開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況。每年“六一”、教師節(jié)開(kāi)展上門(mén)慰問(wèn)走訪活動(dòng)，關(guān)心師生們的學(xué)習(xí)和生活情況。關(guān)注學(xué)校發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。如協(xié)同教育局妥善解決了因?qū)W區(qū)劃分而引發(fā)的鬧訪事件；協(xié)同區(qū)相關(guān)部門(mén)妥善解決了非法辦園點(diǎn)問(wèn)題；協(xié)商解決學(xué)校門(mén)口安全問(wèn)題等。
3、有效實(shí)施教育考核。為實(shí)現(xiàn)街道年度教育工作目標(biāo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，完善金海街道教育目標(biāo)責(zé)任制，明確街道機(jī)關(guān)各科室、村居委、下屬單位、雙管單位、工青婦等職能部門(mén)的教育職責(zé)。制定了相應(yīng)的考核辦法和實(shí)施細(xì)則，將教育工作的履職情況納入對(duì)相關(guān)職能部門(mén)、村居委年度工作的考核內(nèi)容，層層落實(shí)責(zé)任，并與年度績(jī)效考核掛鉤，形成齊抓共管、合力推進(jìn)教育目標(biāo)達(dá)成的工作機(jī)制。
（二）強(qiáng)化服務(wù)管理
4、健全教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。街道黨工委、辦事處高度重視教育干部和優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《金海街道關(guān)于評(píng)選表彰2023學(xué)年度校（園）優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者的通知》文件精神，共評(píng)選了2023學(xué)年“優(yōu)秀管理者”9名、“優(yōu)秀班主任”24名、“優(yōu)秀教育工作者”67名，并通過(guò)奉賢教育基金會(huì)給每位優(yōu)秀教師每人1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。2024年9月9日下午，金海街道舉辦了“師者如光 共繪美好”主題活動(dòng)，慶祝第40個(gè)教師節(jié)，并為100名“三優(yōu)”教師頒獎(jiǎng)。
5、重視學(xué)校安全穩(wěn)定。街道與各校、幼兒園簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，明確各校、園長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人；教管辦與平安辦、市場(chǎng)監(jiān)督所、綜合執(zhí)法隊(duì)、派出所等建立安全工作聯(lián)系制度，定期組織人員深入學(xué)校實(shí)地檢查交通、消防、食品安全等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。如今年11月開(kāi)展了校園安全“六個(gè)一”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)整治學(xué)校保安防范能力、校門(mén)口防沖撞設(shè)施；12月，連續(xù)五次，街道領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同區(qū)紀(jì)委、教育局開(kāi)展了“校園餐”安全大排查、大整治行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保師生飲食安全。指導(dǎo)各校正確對(duì)待各類(lèi)矛盾糾紛，妥善處理老百姓來(lái)信來(lái)訪，有問(wèn)必答、有訪必接，維護(hù)校園穩(wěn)定。2024年轄區(qū)內(nèi)學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
（三）落實(shí)經(jīng)費(fèi)支持
6、保障教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)。街道黨工委、辦事處將教育經(jīng)費(fèi)納入街道全年財(cái)政預(yù)算，盡最大可能給予教育經(jīng)費(fèi)支持。2024年教育基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算為63萬(wàn)，其中包括寶寶屋專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)；成人教育經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元；未成年人教育經(jīng)費(fèi)總25萬(wàn)元，包括“六·一”慶祝活動(dòng)、學(xué)生慰問(wèn)、困難家庭學(xué)生補(bǔ)助費(fèi)14萬(wàn)元，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)3萬(wàn)元、 0-3歲早教費(fèi)5萬(wàn)元、招生費(fèi)1萬(wàn)元、未保工作費(fèi)2萬(wàn)元。2024年共投入各類(lèi)教育經(jīng)費(fèi)304.49萬(wàn)元 ，比2023年增長(zhǎng)1.08 % 。
統(tǒng)籌教育發(fā)展
（四）發(fā)展學(xué)前教育
7、合理布局教育資源。街道堅(jiān)持將發(fā)展學(xué)前教育作為提高基礎(chǔ)教育整體水平的重要抓手，把學(xué)前教育發(fā)展要求納入政府履行教育工作目標(biāo)責(zé)任制。街道目前有4所公辦幼兒園,1所民辦幼兒園，幼兒園幼兒總?cè)藬?shù)1649名。在學(xué)前教育“十四五”教育設(shè)點(diǎn)布局中，通過(guò)積極呼吁與多方溝通，水樂(lè)路幼兒園和博豐路幼兒園已經(jīng)在2024年1月正式開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)在2025年6月竣工。到2025年，金海街道將擁有6所公辦幼兒園、1所民辦幼兒園，將有效緩解街道入園難問(wèn)題。
金海街道積極支持全國(guó)學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)認(rèn)定工作，學(xué)前教育普及普惠各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。街道黨工委、辦事處關(guān)心學(xué)前教育發(fā)展，在經(jīng)費(fèi)方面盡可能的提供支持，2024年調(diào)撥5萬(wàn)元為幼兒園添置圖書(shū)。
8、切實(shí)保障早教工作。依托金水苑幼兒園、毓美幼兒園和上音九棵樹(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園早教基地，積極開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)工作，借助幼兒園早教指導(dǎo)活動(dòng)、村居宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，廣泛開(kāi)展早教知識(shí)宣傳和各類(lèi)親子活動(dòng)。同時(shí)，街道計(jì)生辦認(rèn)真做好早教服務(wù)手冊(cè)的發(fā)放和宣傳工作，確保0-3歲嬰幼兒家庭平均每年接受6次以上科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。早教受教率達(dá)列全區(qū)各街鎮(zhèn)前列。
本市戶(hù)籍3-6歲適齡兒童100%接受學(xué)前教育。金海街道嚴(yán)格按照積分入學(xué)要求規(guī)范招收隨遷子女入公辦幼兒園，嚴(yán)格入園招生管理，今年秋季小班招生，在教育局學(xué)前科的大力支持下，本街道167名隨遷子女全部進(jìn)入公辦幼兒園，錄取率達(dá)到100%。
9、加強(qiáng)托育工作管理。金海街道重視嬰幼兒托育工作，積極推進(jìn)社區(qū)寶寶屋建設(shè)。金海街道首家寶寶屋占地120平方米，可提供120個(gè)托位；2024年投入30萬(wàn)元，建設(shè)完成了第二家寶寶屋，可提供60個(gè)托位。兩家寶寶屋為本街道嬰幼兒家庭提供了最優(yōu)質(zhì)的“家門(mén)口”照護(hù)服務(wù)。
10、助推園所內(nèi)涵發(fā)展。街道黨工委、辦事處關(guān)心支持學(xué)前教育發(fā)展，在幼兒園內(nèi)部管理、提升內(nèi)涵發(fā)展方面提供指導(dǎo)和服務(wù)。定期入園檢查安全、衛(wèi)生等工作；培訓(xùn)相關(guān)人員，做好早教、招生工作；合理安排活動(dòng)，助推家校社共育。毓美幼兒園是上海市民辦一級(jí)幼兒園；金水苑幼兒園已經(jīng)在2022年創(chuàng)建成功上海市一級(jí)幼兒園；上音九棵樹(shù)幼兒園雖開(kāi)辦4年，但辦園成效已初步顯現(xiàn)，在區(qū)內(nèi)有口皆碑，已經(jīng)在2023年創(chuàng)建為上海市高質(zhì)量幼兒園。美樂(lè)谷幼兒園18班規(guī)模，園林式建筑，對(duì)口美谷產(chǎn)業(yè)園和數(shù)字江?？萍紙@；上外附幼從建園起就作為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的附屬幼兒園，依托高校平臺(tái)，高起點(diǎn)，必然會(huì)迎來(lái)高發(fā)展。
金海街道沒(méi)有民三幼兒園。
(五)強(qiáng)化義務(wù)教育
11、規(guī)范招生管理工作。根據(jù)招生政策及工作程序，嚴(yán)格把好審查關(guān)。在審核過(guò)程中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)審慎、不懈怠、不徇私，遇到材料不全、不對(duì)等情況，及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通，讓其重新提交，補(bǔ)全、補(bǔ)正材料，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)圓滿(mǎn)完成2024年來(lái)滬人員隨遷子女幼升小、五升六申請(qǐng)對(duì)象的材料接收、審核、錄取、公示等工作。隨遷子女一年級(jí)共招收學(xué)生221人，六年級(jí)隨遷子女共招收學(xué)生201人。2024年度招生工作零投訴。
12、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)資源聯(lián)盟和教育集團(tuán)化辦學(xué)工作的要求，關(guān)心支持上外附小金海聯(lián)合小學(xué)、上外附中在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和匯賢中學(xué)教育集團(tuán)內(nèi)工作。恒賢小學(xué)和崇實(shí)中學(xué)是奉賢區(qū)教育集團(tuán)化辦學(xué)理事長(zhǎng)學(xué)校，集團(tuán)不斷引進(jìn)市、區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)專(zhuān)家資源，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校共同提升。
2022年10月，上外附屬小學(xué)、中學(xué)和幼兒園掛牌成立，街道積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府決策，全力配合，為辦好上外附屬學(xué)校提供全方位支持。2023年12月，格致奉賢教育聯(lián)盟成立，轄區(qū)內(nèi)5所小學(xué)、初中作為聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校將充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，在人才培養(yǎng)等方面開(kāi)展合作，深化共建，努力建設(shè)成特色鮮明，成效顯著的家門(mén)口的好學(xué)校。
（六）推進(jìn)社區(qū)教育
13、完善社區(qū)教育管理。街道黨工委、辦事處高度重視社區(qū)教育工作，充分發(fā)揮街道教管辦的基層教育管理部門(mén)職責(zé)，不斷完善教育體系。依托黨群服務(wù)中心、志愿服務(wù)中心及新時(shí)代文明實(shí)踐站等陣地，發(fā)掘并整合各職能部門(mén)的教育培訓(xùn)及活動(dòng)資源，為居民提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。街道充分利用市民學(xué)校平臺(tái)，組織社區(qū)居民參與豐富多彩的終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋了黨史學(xué)習(xí)、安全教育、健康科普、應(yīng)急救護(hù)、文藝演出和手工制作等多個(gè)領(lǐng)域，滿(mǎn)足了居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。從去年開(kāi)始，街道開(kāi)展老年數(shù)字教育活動(dòng)，幫助老年人克服技術(shù)難題，提升他們的數(shù)字技能。“湖畔·僑智薈”科普小站積極開(kāi)展科普教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。至今，已為學(xué)校和社區(qū)提供111場(chǎng)科普課程，吸引4010人次參與，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)5025分鐘。
14、強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。進(jìn)一步規(guī)范金海街道校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，排查轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)科類(lèi)和非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)在辦學(xué)資質(zhì)、消防安全、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、收費(fèi)管理等方面嚴(yán)格把控，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出整改要求并監(jiān)督其執(zhí)行。今年1月、5月、7月、11月聯(lián)合公安、市場(chǎng)所、安監(jiān)等有關(guān)部門(mén)對(duì)所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展全面檢查，今年上半年取締1個(gè)非法學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。今年11月查處了1個(gè)假托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名義實(shí)則非法辦園的點(diǎn)位，目前完成了幼兒和費(fèi)用的清退工作。經(jīng)過(guò)幾輪針對(duì)性的檢查和整改，所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
（七）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
15、完善工作組織架構(gòu)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，及時(shí)調(diào)整“金海街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。成立由街道服務(wù)辦、平安辦、教管辦等14個(gè)部門(mén)組成的街道未保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，未保工作站有特色，成效顯著。打造未保站“三色堇”服務(wù)品牌，形成“小小”系列（小小書(shū)桌、小小掌柜、小小站長(zhǎng)）特色項(xiàng)目，累計(jì)開(kāi)展27場(chǎng)，參與200余人次。
組建未成年人保護(hù)志愿者隊(duì)伍，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、上海百老德育講師團(tuán)講師、上海市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)理事、上海奉賢區(qū)啟賢青少年社會(huì)工作服務(wù)中心黨支部書(shū)記，通過(guò)4場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，為兒童督導(dǎo)員、兒童主任講授未成年人保護(hù)相關(guān)政策，進(jìn)一步提升未成年人工作的戰(zhàn)斗力和影響力，筑牢未成年人保護(hù)工作。
（八）重視家庭教育
16、優(yōu)化家教指導(dǎo)模式。街道積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，“家校社同頻共振，打造教育共同體”是街道“星海造夢(mèng)”的主要項(xiàng)目，家庭、學(xué)校、社區(qū)不同教育主體“各安其位”，各方協(xié)同打造“一核三化”具有金海特色的育人新模式。與奉賢區(qū)心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)合作，開(kāi)展“相伴快樂(lè)成長(zhǎng)，共塑多彩未來(lái)”未成年人家庭教育心理健康項(xiàng)目，針對(duì)少年兒童、家長(zhǎng)、教師不同群體實(shí)施有效干預(yù)，提升家長(zhǎng)、教師的心理健康教育水平，促進(jìn)未成年人身心健康。
另外，街道還充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，組建家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并通過(guò)設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等，及時(shí)互通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想情況，形成科學(xué)、規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校管理模式，從而采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（九）發(fā)展社會(huì)教育
17、豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。金海街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站有效整合本區(qū)域資源，加強(qiáng)上海農(nóng)科院奉賢院區(qū)、九棵樹(shù)藝術(shù)中心、奉賢博物館等10個(gè)實(shí)踐點(diǎn)位的建設(shè)。指導(dǎo)站聯(lián)合各學(xué)校和居委精心設(shè)計(jì)并組織開(kāi)展了各種內(nèi)容鮮活、形式新穎、內(nèi)涵豐富的主題教育活動(dòng)，為未成年人搭建社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)的活動(dòng)平臺(tái)，滿(mǎn)足不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展和個(gè)性需求。暑假期間，聯(lián)合各學(xué)校和居委精心設(shè)計(jì)并組織開(kāi)展“金彩少年”暑期系列活動(dòng)50余次，參與人數(shù)達(dá)到了1000多人次。為格致中學(xué)奉賢校區(qū)、曙光中學(xué)、上師大四附中和美達(dá)菲高級(jí)中學(xué)4 所高中學(xué)生提供奉賢博物館、言子書(shū)院和居委生活驛站等指導(dǎo)點(diǎn)的44個(gè)社會(huì)實(shí)踐崗位，學(xué)生參加志愿服務(wù)1716人次，博雅網(wǎng)記錄服務(wù)時(shí)間共計(jì)13728小時(shí)。依托“環(huán)金海校外課程聯(lián)盟”，以“雙環(huán)驅(qū)動(dòng)、條塊結(jié)合、特色推進(jìn)”為實(shí)施形式，精心組織開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。
（十）優(yōu)化教育環(huán)境
18、凈化校園周邊環(huán)境。街道制訂《金海街道學(xué)校周邊綜合治理工作制度》，依托街道平安辦、金海派出所、綜合行政執(zhí)法隊(duì)、綠化市容所、市場(chǎng)監(jiān)督所、安監(jiān)、文化執(zhí)法、學(xué)校等部門(mén)，加大對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的安全管理和整治力度，先后組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)大檢查、環(huán)境大整治、護(hù)苗行動(dòng)等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。定期召開(kāi)相關(guān)職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人的聯(lián)席會(huì)議，街道黨工委副書(shū)記親自參加并主持會(huì)議，通報(bào)和分析街道學(xué)校及周邊治安綜合治理工作新情況新問(wèn)題，研究、制訂整治工作方案，并開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)集中整治活動(dòng)。如6月開(kāi)展了崇實(shí)中學(xué)中考考點(diǎn)安全保序行動(dòng)；11月開(kāi)展了提升學(xué)校治安防范能力行動(dòng)；12月開(kāi)展了全面排查校園周邊“五類(lèi)”交通管理基礎(chǔ)設(shè)施行動(dòng)。
19、關(guān)愛(ài)幫扶特殊兒童。充分發(fā)揮街道未保干部和街道專(zhuān)業(yè)社工的主體作用，關(guān)愛(ài)工作不留盲區(qū)，與上海東方社工事務(wù)所合作完成8名兒童個(gè)案服務(wù)，幫助困難兒童重拾自信。為抑郁休學(xué)的趙同學(xué)開(kāi)展心理?yè)嵛?、精神救治，幫助其?zhàn)勝病魔。金海街道關(guān)工委聚焦黨建引領(lǐng)，提升服務(wù)青少年工作合力，聚焦社會(huì)力量，營(yíng)造護(hù)航青少年成長(zhǎng)氛圍。2024年，金海街道關(guān)工委被評(píng)為奉賢區(qū)關(guān)心下一代工作優(yōu)秀集體，一人被評(píng)為關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者，三人被評(píng)為關(guān)心下一代優(yōu)秀“五老”志愿者。
整合救助資源，聯(lián)合計(jì)生辦、民政、紅十字、殘聯(lián)、團(tuán)工委、區(qū)關(guān)工委等部門(mén)，形成合力，加大對(duì)困難青少年的救助力度。開(kāi)展“百企助百苗”行動(dòng)，共有8名孩子得到資助，每人每年3000元，連續(xù)資助3年；六一期間，向本街道5494名少年兒童贈(zèng)送98892元的學(xué)習(xí)禮品，慰問(wèn)137名（含隨遷子女）困難學(xué)生，投入資金41100元；補(bǔ)助城鄉(xiāng)低保家庭兒童4人6.59萬(wàn)元，困境兒童2人4.44萬(wàn)元，補(bǔ)助重殘16周歲以上未成年人5人16.30萬(wàn)元，特殊救濟(jì)三胞胎家庭2.35萬(wàn)元。
改革創(chuàng)新
——依托環(huán)金海校外課程聯(lián)盟，賦能學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育
一、建立協(xié)商推進(jìn)機(jī)制，不斷壯大聯(lián)盟“朋友圈”
2022年10月28日，在奉賢區(qū)教育局的牽頭下，街道與上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院(奉賢院區(qū))、奉賢區(qū)博物館、九棵樹(shù)(上海)未來(lái)藝術(shù)中心成立了“環(huán)金海校外課程聯(lián)盟”。2023年9月17日，吸納上海易教科技有限公司為聯(lián)盟第5家成員單位，2024年9月8日又與94774部隊(duì)、中國(guó)福利會(huì)國(guó)際和平婦幼保健院簽約，逐步形成以研學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目為主體的“環(huán)金海校外課程”體系。
金海街道辦事處組織親子體驗(yàn)活動(dòng)，推進(jìn)親子教育，感受賢城大美；由農(nóng)科院組織農(nóng)忙實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)勞動(dòng)教育；由博物館組織主題研學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)人文教育，豐富知識(shí)閱歷；由九棵樹(shù)未來(lái)藝術(shù)中心組織藝術(shù)展演，推進(jìn)藝術(shù)教育，走進(jìn)藝術(shù)殿堂；由易教科技組織科技活動(dòng)，推進(jìn)科技教育，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力；由94774部隊(duì)組織軍營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)，推進(jìn)國(guó)防教育，凝聚愛(ài)國(guó)情懷；由國(guó)婦嬰組織健康科普活動(dòng)，推進(jìn)生命教育，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)生活、健康成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)“課程聯(lián)盟”建設(shè)，提升聯(lián)盟課程建設(shè)品質(zhì)
為落實(shí)教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，推進(jìn)新成長(zhǎng)教育，促進(jìn)家校社協(xié)同育人，更好滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需要，金海街道著力于在更大范圍內(nèi)挖掘、整合校外資源，打開(kāi)學(xué)校圍墻，讓金海學(xué)子走向更加廣闊的天地。“課程聯(lián)盟”以“雙環(huán)驅(qū)動(dòng)、條塊結(jié)合、特色推進(jìn)”為實(shí)施形式，精心組織開(kāi)展校外課程活動(dòng)。
“雙環(huán)驅(qū)動(dòng)”是以街道校外課程聯(lián)盟為主陣地，主動(dòng)鏈接外街鎮(zhèn)的學(xué)生實(shí)踐點(diǎn)位，整合環(huán)內(nèi)環(huán)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生提供豐富多彩的課程體驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，促進(jìn)聯(lián)盟單位資源共享、強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，構(gòu)建穩(wěn)定、高效的合作共贏生態(tài)圈。
“條塊結(jié)合”是以街道校外課程聯(lián)盟為主課堂，積極協(xié)同各部門(mén)、中小幼學(xué)校和學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站，打造一個(gè)多方主體共同參與的學(xué)生“第二課堂”。
“特色推進(jìn)”是以項(xiàng)目化推進(jìn)為主渠道，建設(shè)具有金海特色的亮點(diǎn)課程，旨在全面發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，構(gòu)建無(wú)邊界的育人新格局。
三、面向轄區(qū)學(xué)子，高質(zhì)量策劃研學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目
“環(huán)金海校外課程聯(lián)盟”運(yùn)行以來(lái)，轄區(qū)學(xué)子們有了更多機(jī)會(huì)參與研學(xué)體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐。2023年4月，“春遇江南·步繪金海”——親子徒步研學(xué)活動(dòng)在上海之魚(yú)湖心島舉行，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩，感受自然教育的魅力。2023年暑假，“夏納清涼，尋寶博物館”系列活動(dòng)有序開(kāi)展，為學(xué)生們打造了一個(gè)有意義、有收獲、有樂(lè)趣的校外課程體驗(yàn)。2023年9月，“秋話桑麻，收獲農(nóng)科院”活動(dòng)正式啟動(dòng)，學(xué)生們走進(jìn)農(nóng)科院，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)；走進(jìn)農(nóng)田，體驗(yàn)挖藕割稻，感受勞動(dòng)之美。
2023年6月街道把旱地冰球項(xiàng)目引入學(xué)校和社區(qū)，搭建最有趣味性、最專(zhuān)業(yè)的旱地冰球活動(dòng)平臺(tái)。2024年六一，在格致中學(xué)舉辦了“炫動(dòng)冰球夢(mèng)，未來(lái)無(wú)限 young”旱地冰球嘉年華活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谟螒蛑?，在比賽中，?qiáng)健了體魄，懂得了團(tuán)結(jié)。恒賢小學(xué)在上海市學(xué)生陽(yáng)光打聯(lián)賽旱地冰球比賽中，作為奉賢區(qū)代表隊(duì)參賽并獲上海市第五名。2024年11月在94774部隊(duì)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，點(diǎn)燃新時(shí)代青年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；2024年11月在中國(guó)福利會(huì)國(guó)際和平婦幼保健院開(kāi)展生命教育活動(dòng)，深入了解生命的起源和成長(zhǎng)過(guò)程，深刻體會(huì)生命的意義和母愛(ài)的偉大。
長(zhǎng)三角優(yōu)秀科技志愿服務(wù)組織“湖畔·僑智薈”科普小站積極開(kāi)展科普教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。至今，已為學(xué)校和社區(qū)提供111場(chǎng)科普課程，吸引4010人次參與，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)5025分鐘。在街道科協(xié)、教管辦、團(tuán)工委、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)和上海易教科技有限公司、上外附中、上外附小的共同努力下，取得了豐碩的成果：在2024年6月14日舉辦的第七屆中國(guó)（上海）國(guó)際發(fā)明創(chuàng)新展覽會(huì)——“未來(lái)發(fā)明家國(guó)際挑戰(zhàn)賽”項(xiàng)目上，榮獲2個(gè)金獎(jiǎng)、3個(gè)銀獎(jiǎng)；在2024年7月27日第四屆全國(guó)“青科賽”總決賽項(xiàng)目上，5支隊(duì)伍榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
探索無(wú)邊界的新成長(zhǎng)教育模式，讓金海學(xué)子跨出傳統(tǒng)的學(xué)校和教室，走向更加廣闊的天地，感受更加豐盈的人生。金海街道將結(jié)合南上海核心圈層黨建和“星海造夢(mèng)”計(jì)劃等工作，吸納更多企事業(yè)單位和達(dá)人、團(tuán)隊(duì)加入校外課程聯(lián)盟，不斷拓寬“朋友圈”社會(huì)資源，為不同年齡、興趣愛(ài)好和性格特征的孩子打造多樣化、個(gè)性化的社會(huì)鍛煉成長(zhǎng)平臺(tái)，使他們有更多機(jī)會(huì)參與社區(qū)建設(shè)、公益服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等校外活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子內(nèi)心充盈、向上而生。
奉賢區(qū)人民政府金海街道辦事處
2024年12月