2021年度海灣旅游區(qū)履行教育職責自評報告 發(fā)布時間：2021年11月19日
全方位提升教育品質 精心打造“上美海灣”教育品牌
——2021年度海灣旅游區(qū)履行教育職責自評報告
2021年，在區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導室的指導、支持下，在海灣旅游區(qū)黨工委、管委會對教育工作高度重視下，在“上美海灣”共同精神的引領下，海灣旅游區(qū)不斷完善各項教育管理機制，凸顯區(qū)域優(yōu)勢，整合區(qū)域資源，創(chuàng)新內涵發(fā)展，扎實推進海灣旅游區(qū)教育工作全面發(fā)展， 為旅游區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。下面，結合評估指標，對標對表逐項開展自評，報告如下：
第一部分 主要經(jīng)驗
一、強化主體責任，貫徹教育方針
（一）領導高度重視，組織保障有力
1.堅持教育優(yōu)先發(fā)展
海灣旅游區(qū)黨工委、管委會始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，推動教育高質量發(fā)展，把教育發(fā)展納入海灣旅游區(qū)“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，黨工委、管委會把教育工作納入年度工作要點，從人員配備、財政投入等方面向教育傾斜，做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育工作優(yōu)先研究、教育經(jīng)費優(yōu)先安排、教育困難優(yōu)先解決。由黨工委書記擔任組長的教育工作領導小組研究制定了《2021年海灣旅游區(qū)教育工作計劃》，根據(jù)年度安排定期對教育工作進行總結和部署，各成員單位密切協(xié)調配合，各司其職，形成了推進海灣教育發(fā)展的強大合力。
2.注重領導正確決策
海灣旅游區(qū)始終把教育工作納入黨工委和管委會工作重要議事日程，黨工委會議、主任辦公會議多次研究討論教育工作，共商解決教育改革與發(fā)展問題的對策。如商議海灣旅游區(qū)優(yōu)秀教師評選工作、未成年人暑期優(yōu)秀項目；商議金棕櫚幼兒園爭創(chuàng)上海市一級幼兒園經(jīng)費補助問題；商議海灣小學、四附中上下學交通擁堵問題；商議海灣小學、新建初中規(guī)劃建設工作等等。主要領導親自關心，相關部門主動對接，精準有效地解決了教育難點和問題。
3.落實聯(lián)系調研制度
堅持領導聯(lián)系學校制度，明確每所學校由一位班子成員聯(lián)系，深入了解學校實際發(fā)展需求，幫助協(xié)調、解決各校在優(yōu)化教師隊伍、整合教育資源、改善教育環(huán)境等方面遇到的困難和問題。在六一節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)慶以及開學前夕，班子領導走訪中小學、幼兒園，看望學生、在職教師、特殊教職工。對學校反映的“校園周邊營商環(huán)境影響學生身心發(fā)展”問題，召集海灣派出所、城管中隊、市場監(jiān)督所、教管辦等開展專項整治工作；針對海灣小學校門外水溝臟臭問題，聯(lián)系規(guī)劃科、源海勞務公司及時清理水溝，研究徹底解決黑臭問題的方案。
4.強化“部門齊抓共管”
海灣旅游區(qū)制定了《2021年度海灣旅游區(qū)精神文明建設百分考核重點工作考核內容》，把教育工作作為一項重要考核指標，納入各單位、各部門領導班子和教育干部的責任考核，并定期召開教育工作聯(lián)席會議，做到年初有計劃、中途有工作總結交流、年末有考評，形成齊抓共管、合力推進的良性機制。
（二）強化管理服務，提升教育品質
5.積極倡導“尊師重教”
評選優(yōu)秀教師，樹立學習榜樣。學習貫徹《奉賢區(qū)卓越教師培養(yǎng)工程》精神，開展2020-2021年“上美海灣雙優(yōu)教師”評選活動?！皟?yōu)秀骨干教師”主要傾向在校（園）內擔任班組長、教研組長等職務，或在各類評比活動中表現(xiàn)突出的教師；“優(yōu)秀特色教師”主要傾向積極開展學校課程的開發(fā)、實施、教學研究等工作，在某一領域有一定的經(jīng)驗，形成初步的特色，并獲得同行、學生、家長認可的教師。經(jīng)層層推薦和審核，10名教師榮獲“上美海灣優(yōu)秀骨干教師”稱號，6名教師榮獲“上美海灣優(yōu)秀特色教師”稱號。
搭建活動平臺，促進發(fā)展提升。結合教師梯隊發(fā)展需要，支持學校為各層次教師設計優(yōu)質、精準的培訓計劃，促進教師梯隊良好發(fā)展。第37個教師節(jié)來臨之際，組織開展了“上美海灣，綻放夢想”為主題的第37個教師節(jié)座談活動。黨工委、管委會領導、校園長、教師代表、相關職能部門負責人、村居書記等齊聚一堂共慶節(jié)日、共話教育。“2020-2021年度上美海灣雙優(yōu)教師”受到表彰，四位優(yōu)秀教師代表、一位校長結合本校情況暢談了對教育的感悟，為旅游區(qū)教育事業(yè)獻言獻策。黨政主要領導帶隊共同走訪轄區(qū)四所學校，看望慰問全體教職員工，實地調研學校教學環(huán)境，了解學校教學工作。為學校管理人員、骨干教師分類設計和組織心理輔導講座、團隊建設活動。邀請著名心理學專家鄧光輝和學校負責人共同探討《學校心理危機干預體系與操作指南》，邀請著名心理學專家張海燕和骨干教師探討如何“增強心理彈性，幸福你我人生”。
6.壓實校園安全責任
海灣旅游區(qū)以維護校園安全為宗旨，堅持“標本兼治、預防為主”的原則，不斷強化綜合治理工作力度。通過完善“校園周邊安全領導小組”等組織架構，提供治理保障；通過嚴格落實責任，有效治理防控；通過安全隱患滾動排查整改，消除治理隱患；通過專項集中整治，凈化校園周邊環(huán)境；通過舉辦特色主題活動，豐富治理形式。各單位、各部門堅持把校園安全放在非常重要的位置。教管辦開展了“家長對校園周邊綜合治理滿意度調研”，精準排查學生上下學安全隱患問題，為改善學校周邊安全治理提供可靠依據(jù)，同時積極聯(lián)系各部門（單位）處理解決各類安全隱患問題。綜治科、社保中心、海灣派出所、市場監(jiān)督所等與學校建立起良好的合作共贏關系，為學校開展安全教育、安全排查提供了良好保障。如對學校教師開展“紅十字急癥救護培訓”，為學校安保人員、安全責任人開展現(xiàn)場指導。又如在“開學安全第一課”“5.12防災減災日”“6.26國家禁毒日”“119消防日”等重要節(jié)點，進校（園）開展“交通安全”“食品安全”“禁毒”“消防安全演練”等學生安全輔導課，提高了學生的防范意識和能力。一年來海灣旅游區(qū)開展校園安全專項整治4次，無學校信訪矛盾和案件。
7.堅持疫情防控指導
管委會將學校疫情防控工作納入海灣旅游區(qū)整體防控工作總體安排，統(tǒng)一部署推動。黨政主要領導在開學前期帶隊實地察看學校新冠肺炎疫情防控工作，對新冠疫情應急預案更新完善、防疫物資準備等進行重點檢查指導。根據(jù)海灣旅游區(qū)防控預案，學校和社區(qū)全面聯(lián)防聯(lián)控，認真做好人員排摸、宣傳指導等工作。下半年在校學生接種新冠疫苗工作推進非常順利，切實守護廣大青少年學生生命健康安全。
教管辦與所有培訓機構簽訂《海灣旅游區(qū)培訓機構規(guī)范文明經(jīng)營責任書》，指導培訓機構備好“防疫專用籃”，并通過提供范式、工作群交流、個別提醒等方式，督促培訓機構注意防疫物資質量、數(shù)量，建立學生檔案，做好各類人員進出登記和體溫測量等工作。
（三）編制部門預算，確保經(jīng)費支持
8.合理投入教育經(jīng)費
海灣旅游區(qū)管委會將教育經(jīng)費納入全年財政預算，既有教管辦教育工作經(jīng)費，也有職能部門、村居的教育工作經(jīng)費。在經(jīng)費使用上，我們把有限的經(jīng)費用在刀刃上，豐富教育活動內容，不斷提質升級。截至當前，2021年社區(qū)教育經(jīng)費投入44.7萬元，比上一年增長21.86%，學前教育經(jīng)費投入16萬元，比上一年增長7.2%，隊伍建設等專項經(jīng)費投入19.38萬元，比上一年增長20%。預算內教育經(jīng)費的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長,保證教育經(jīng)費在預算和決算中都做到持續(xù)增長，對更好地激發(fā)教師活力、助推學生成長、促進教育發(fā)展起到了積極的推動作用。
二、聚焦“品質教育”，促進均衡發(fā)展
（四） 重視學前教育，推進普及普惠
9.積極支持“普及普惠”
海灣旅游區(qū)根據(jù)全國學前教育普及普惠工作要求，高度重視學前教育發(fā)展，做到責任明確，目標清晰，支持精準，部門有為。根據(jù)金棕櫚幼兒園創(chuàng)級需要，管委會投入15萬元支持幼兒園優(yōu)化教育環(huán)境，提升辦園質量。教管辦聯(lián)合幼兒園、村居組織轄區(qū)嬰幼兒開展親子活動等。婦聯(lián)精心打造“兒童之家”，委托專業(yè)培訓機構負責管理，轄區(qū)內0—3歲嬰幼兒在監(jiān)護人陪同下參加線上線下活動。綜治科、派出所、城管等部門和單位做好幼兒園早晚護校工作，指導幼兒園規(guī)范、熟練地操作園所安全防護系統(tǒng)并進行自查整改。多方合力為學前教育發(fā)展奠定了良好的基礎，為最柔弱的群體提供了有力的呵護保障。
10.滿足幼兒入園需求
教管辦召開幼兒招生工作會議，發(fā)動婦聯(lián)、計生辦、村居宣傳招生政策，發(fā)放招生手冊。今年海灣旅游區(qū)3-6歲本市戶籍兒童100%接受了學前教育；按照區(qū)教育局2021年來滬人員隨遷子女入園積分管理要求，經(jīng)審核符合入園條件的各年齡段隨遷子女全部進入金棕櫚幼兒園。
教管辦、婦聯(lián)、幼兒園三方積極聯(lián)動，開展“培養(yǎng)0-3歲嬰幼兒良好習慣”專題研討與實踐，如制定與之相適應的早教指導方案，優(yōu)化相應的親子早教活動環(huán)境（以旅游區(qū)文化活動中心“兒童之家”為主陣地）、精心購置相應的活動器材，邀請區(qū)內早教名師開展“培養(yǎng)0-3歲嬰幼兒良好習慣”講座等等。
11.提升服務指導質量
海灣旅游區(qū)非常重視幼兒園內涵建設與發(fā)展工作，鼓勵金棕櫚幼兒園積極爭創(chuàng)上海市一級幼兒園。通過領導關心走訪、條線聯(lián)動協(xié)作、社區(qū)結對共建等形式，為學前教育提供安全保障、資源保障、經(jīng)費保障。秋季開學前夕，管委會主要領導親自到金棕櫚幼兒園走訪，檢查指導疫情防控工作，了解幼兒園創(chuàng)建一級園的推進情況；教管辦主任親自參與幼兒園園務管理、衛(wèi)生保健、課程建設等創(chuàng)級研討活動，為幼兒園創(chuàng)級工作出思路，覓資源。在管委會大力支持下，金棕櫚幼兒園的創(chuàng)級工作有條不紊地推進，并取得了良好的成效。
（五）重視義務教育，提高辦學質量
12.穩(wěn)妥招生保障權益
一是完善工作機制：調整招生領導小組成員，建立“招生工作微信群”，制定海灣旅游區(qū)2021學年度“義務教育階段學校招生入學工作實施方案”“學前教育小班招生入學工作實施方案”，及時編輯推送“招生工作提示”指導相關工作人員。二是嚴謹規(guī)范操作：加強資料審核，做到客觀公正。尊重每一位家長和學生，不搞特殊化。三是重視服務指導：重視調查摸底，分析區(qū)域情況，對本區(qū)域招生工作作充分預判。做好家長的接待工作，設計了“家長咨詢招生入學記錄表”“指導家長上傳信息記錄表”，記錄疑難雜癥并及時解答。網(wǎng)上信息審核過程中，對退回、不通過的情況實行“短信+電話”的反饋措施，確保家長及時、準確地了解情況。四是及時總結反饋：客觀分析招生工作存在的問題，召開招生工作培訓會、總結會，為來年順利工作奠定基礎。招生工作穩(wěn)妥規(guī)范推進，學生利益得到充分保障。
13.加大“合作督查”力度
一是有力推進海灣小學、新建初中的聯(lián)合辦學工作。在區(qū)委、區(qū)政府關心支持下，區(qū)教育局、旅游區(qū)領導的大力推進下，于今年6月3日舉行了“奉賢區(qū)教育局與上海師范大學合作舉辦上師大附屬奉賢實驗中學和實驗小學”的簽約儀式。管委會非常重視海灣小學綜合樓改造工程、新建初中建設工作，積極配合有關部門做好巡查、指導、協(xié)調工作，為兩所學校合作辦學奠定良好的硬件基礎。
二是有效開展校際聯(lián)動。海灣小學繼續(xù)抓住“靜安區(qū)精準托管”的契機，依托“管理決策共思機制、教師隊伍共培機制、課程教學共研機制、學生發(fā)展共育機制、校園文化共建機制”，與靜安一師附小積極聯(lián)動，精準帶教。同時繼續(xù)落實“五動”機制，與奉教院附小集團各校從管理互動、課程走動、教研聯(lián)動、教師流動、評價促動等五方面報團取暖，攜手共進。
三是關心支持中小學校掛牌督導工作。根據(jù)督導室常態(tài)督導內容，督導情況，督促指導學校加強常態(tài)管理，落實整改措施。近一年來，學區(qū)范圍內學校在加強管理創(chuàng)新、深化課程建設、完善師資培育、強化校社聯(lián)動、拓展特色創(chuàng)建等方面卓有成效，地區(qū)百姓對教育的滿意度和獲得感也在不斷提升。海旅將以此作為契機和新起點，更全面、更細致地落實轄區(qū)內各校的合作互動工作，強化“一校一特”建設，全面推動和鞏固“上美海灣”教育品牌創(chuàng)建，促進海灣旅游區(qū)教育向更高、更遠的目標發(fā)展。
（六）重視社區(qū)教育，助力終身學習
14. 社區(qū)教育精彩紛呈
依托村居微信公眾號、遠程教育網(wǎng)、終身教育云“空中課堂”、學習強國APP等新媒體平臺開展了體育鍛煉教學、手工藝制作、云觀展等線上社區(qū)教學活動，豐富社區(qū)居民居家學習內容。發(fā)揮旅游區(qū)總工會和經(jīng)管中心作用，開設職工周末學校，指導各單位和行業(yè)部門開展職工勞動紀律、安全生產、崗位技能等教育培訓。組織轄區(qū)居民參加紅十字會技能培訓、居家養(yǎng)老等培訓，提升自救能力、職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。挖掘一批社區(qū)教育志愿者骨干，為居民搭建一個美育平臺，播種一批美育種子，打造上美海灣“向上向美”區(qū)域特色，將居民的教育需求與社區(qū)文化建設有機結合，開設各類群眾美育培訓班，如腰鼓班、玫瑰旗袍班、木蘭拳班、戲曲沙龍、朗讀班、書法班、玫瑰馨語編織班、繪畫班等，開展“喜迎中秋，巧做花燈”中秋主題活動、“落實消防責任，防范安全風險”119消防日安全宣傳活動、“老年人法律援助”知識講座、“垃圾分類，周四志愿者活動日”“珍愛生命，遠離毒品”等培訓活動。廣大居民積極參與，形成了“豐富多彩、喜聞樂見、向上向美、寓教于樂”的社區(qū)特色教育。
15. 立足實際滿足需求
在轄區(qū)未設立成人學校的情況下，充分利用社區(qū)學校、市民學校、七棵樹生活驛站、社區(qū)文化活動中心、道德講堂等教育文化陣地, 針對各類人群的需求，廣泛開展富有特色、多內容、多形式的成人教育和社區(qū)教育，提高社區(qū)居民的思想道德和文化水平，豐富社區(qū)居民的精神文化生活，如開展滬劇、舞蹈、綠化盆栽養(yǎng)護等課程。利用各種節(jié)假日、主題紀念日開展黨史教育、社會公德、家庭美德、科普文化、法律法規(guī)、環(huán)境保護、健康養(yǎng)生等內容的教育宣傳，如“4﹒15全民國家安全教育日”在國家安全基地——少年軍校，參觀警示教育館，聆聽安全法講座，“5﹒8世界紅十字日”開展市民急救包扎、防災減災宣傳周活動等。
16.規(guī)范培訓市場管理
優(yōu)化機制，加大監(jiān)督力度。制定“培訓市場管理制度”，召開階段性研討會，充分發(fā)揮各部門、單位的管理作用。同時初步建立培訓機構環(huán)境創(chuàng)設規(guī)范，與培訓機構簽訂“規(guī)范文明經(jīng)營責任書”，對培訓機構文明創(chuàng)建、疫情防控、消防環(huán)境等進行具體指導，并通過提供范本、工作群交流、個別提醒等方式，重點對“防疫專用籃”、消防安全等進行指導和檢查。
全面排查，準確掌握情況。教管辦聯(lián)合市場所、城管、村居，做到月月巡查、月月匯總。完善“海灣旅游區(qū)教育培訓機構信息表”，搜集所有培訓機構營業(yè)執(zhí)照（登記信息），一校一檔。目前，海灣旅游區(qū)共有教育培訓機構18家，均為合法經(jīng)營戶，其中成人培訓學校占72%。
疏堵結合，有效清理整治。借助“雙減”政策推進的契機，加大宣傳排查力度，確保所有機構、全時段接受巡查。采取上門指導、追蹤巡查的方式，對4家異地辦學機構進行重點整治。目前海灣旅游區(qū)所有培訓機構均已辦營業(yè)執(zhí)照，培訓機構整治率為100%。
三、完善育人機制，加強未思建設
（七）重視組織領導，完善機制建設
17.發(fā)揮領導督查職能
及時調整海灣旅游區(qū)未成年人思想道德建設工作領導小組、海灣旅游區(qū)未成年人保護委員會和關心下一代工作委員會組成人員，完善工作機制，制定《2021年未成年人思想道德建設工作實施方案》，將未成年人思想道德建設納入海灣旅游區(qū)年度重點工作內容。重視村居、學校開展未成年人思想道德建設督查考評， 促進未成年人思想道德建設工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
（八）凝聚三方力量，構建共育網(wǎng)絡
18.重家校社協(xié)同育人
發(fā)揮社會、學校、家庭三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡作用，根據(jù)未成年人不同年齡特點，創(chuàng)設不同的載體，為家長和孩子提供多元化、有針對性的指導服務。海灣旅游區(qū)家長學校、村居家庭教育指導站重點圍繞 “家庭文明、家庭教育”兩方面開展家庭教育指導活動。把“家中心”建設管理列入《2021年海灣旅游區(qū)黨的建設和精神文明建設百分考核》；于2021年6月重新調整海灣旅游區(qū)家庭文明建設協(xié)調小組成員，進一步整合資源，統(tǒng)籌和創(chuàng)新社區(qū)家庭文明指導工作；“海寶兒童之家”全年開展56次親子早教活動；“康乃馨心理團輔課堂”心靈陪伴項目，全年開展16次活動；“藝術心理繪畫團輔”“馨智慧家長課堂”，全年開展6次家庭教育通識講座；“行走的博物館”親子陪伴項目，組織孩子與父母前往上海自然博物館、電影博物館等8個博物館開展科普活動。今年5月，海灣旅游區(qū)家庭教育指導中心被被命名為“上海市社區(qū)家庭教育指導示范點”。
（九）整合區(qū)域資源，加強社會教育
19.搭建平臺助力成長
繼續(xù)以1張實踐版圖、1個主題教育帶、1套課程菜單、N個實踐基地的“1+1+1+N”模式開展指導站建設工作，以“向上向美，向真向善，凸顯主流引導高質量構建學生社區(qū)實踐大課堂”為總基調，圍繞“向上、向美、向真、向善”四大板塊，不斷完善未成年人校外實踐體系。成立了中小學生社區(qū)實踐工作領導小組，制定《關于建設海灣旅游區(qū)學生社區(qū)實踐指導站的實施方案》，督促各學生社會實踐指導站（基地）堅持執(zhí)行工作制度，為各指導站（基地）配備活動旗幟、印章，指導和基地配備專人負責和完善硬件設施。目前，海灣旅游區(qū)學生社會實踐指導站（基地）共11個，新增微型消防站。開展2期“海灣旅游區(qū)學生社會實踐項目”征集評比活動，顯著提高實踐站（基地）的活動設計和組織能力，優(yōu)化學生社會實踐活動課程，一系列涉及愛國主義教育、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、文化體驗、家庭教育、日常科學、旅游服務、志愿服務、法制安全、行為習慣等青少年主題教育課程得到完善，為學生創(chuàng)設豐富多彩和寓教于樂的實踐活動平臺。
積極開展未成年人寒暑假工作，愛心暑托班工作，切切實實豐富未成年人假期生活，持續(xù)推進“向上向美、向真向善的上美海灣好少年”培養(yǎng)工程。組織中小學生參加校園周邊公益勞動、宣傳垃圾分類、參與交通安全、消防安全、防震減災、紅十字救護等各類安全演練及實訓體驗活動。結合慶祝中國共產黨成立100周年契機，社區(qū)文化中心、村居微型圖書館等積極營造“讀書”氛圍，開展“紅色經(jīng)典誦讀”活動，感受中國語言文字魅力，厚植愛國主義情懷。在區(qū)關工委組織的“老少牽手紅色故事賽”中，海灣旅游區(qū)關工委代表隊榮獲三等獎，區(qū)婦聯(lián)組織的“親子共讀經(jīng)典，獻禮百年華誕”家庭誦讀比賽中，海灣旅游區(qū)婦聯(lián)選送的2組家庭分別榮獲東片區(qū)一等獎、三等獎。
（十）凈化社會環(huán)境，關愛特殊群體
20.合力凈化社會環(huán)境
堅持做到“2個確?！?。確保巡查有效落實：及時調整海灣旅游區(qū)聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境領導小組組成人員，制定完善《海灣旅游區(qū)2021年學校及周邊治安綜合治理實施方案》。教管辦、海灣派出所、市場監(jiān)督所、源海勞務公司、城管中隊、綜治科、掃黃打非辦等部門采取定期整治和隨時行動的方式，對轄區(qū)網(wǎng)吧、娛樂場所、書刊音像商店、攤販等進行巡查整治，認真排查學校周邊流動人口，堅決抵制低俗文化和歪風邪氣影響未成年人群體，維護校園周邊良好風氣和秩序。確保巡查有針對性：及時查處和有效遏制群眾反映的不良社會現(xiàn)象，如對四附中附近1個成人用品販賣機開展專項整治，對轄區(qū)賓館依法經(jīng)營開展突擊檢查，對村居重點監(jiān)查人員開展跟蹤管控等等，為學生營造安全、健康的育人環(huán)境。
21.關心關愛特殊學生
海灣旅游區(qū)各單位各部門積極開展“關愛特殊家庭未成年人健康成長”系列活動，緩解特殊未成年人的學習和生活壓力，推進困境青少年精準幫扶工作。學校對特殊學生摸清底戶，建立特殊學生關愛機制，落實相應的助學幫困、減免學雜費等制度。關工委先后開展“自強賢少年”“金秋助學”活動，受助學生7名，慰問金總計8400元，慰問品約折合人民幣500元。疫情期間，為困境家庭青少年提供線上學業(yè)輔導，共計幫扶15名困難家庭青少年?！皥A夢行動在賢城”期間， 3名困難青少年分別收到筆記本電腦、空調等物品，滿足了他們的微心愿。殘聯(lián)對轄區(qū)內特殊未成年人建立個案，指導進入海灣小學就讀一年級的特殊學生尋求助學幫困，為家長排憂解難。發(fā)揮旅游區(qū)法律援助中心作用，開展預防青少年犯罪工作。2021年未發(fā)生一起未成年人違法犯罪事件。
四、緊扣育人目標，培育特色品牌
慶祝建黨百年華誕之際，海灣旅游區(qū)開展了“追尋紅色記憶，爭當新時代上美海灣好少年”學生活動項目，以共育“向上、向美、向真、向善的新時代上美海灣好少年”為目標，充分挖掘旅游區(qū)獨特的優(yōu)勢資源，聯(lián)系少年軍校、海灣女子民兵哨所、現(xiàn)役部隊、751基地等紅色教育基地，聯(lián)系碧海金沙景區(qū)、包婉蓉京劇服飾紀念館、知青博物館、七棵樹生活驛站等體現(xiàn)海旅底蘊和特色的學生社會實踐點，為學生創(chuàng)設“追尋紅色記憶，感悟初心使命”的機會和平臺，培育愛國情懷，突出育人特色。
（一）項目實施內容
1.實地參觀學習：開展“上美海灣愛國主義教育基地大家訪”“走近賢美文化地標”等參觀活動，支持學生了解鄉(xiāng)情，明理增信。
2.品讀紅色故事：開展“品讀經(jīng)典頌黨恩” 系列活動，提升學生文學品鑒能力，汲取前進力量。
3.美育溫潤心靈：開展“箏旗斗艷 放飛夢想”上美海灣風箏項目、“上美海灣、放飛夢想”親子沙畫活動等，激發(fā)學生對美好事物的向往和追求。
4.培育探究精神：開展“紅心向黨”系列科普實驗與制作活動，激發(fā)學生好奇心，求知欲。
5.強化生命教育：開展“心理講座”“安全自護教育”“疫苗接種宣傳”等活動，弘揚抗疫精神，增強安全意識。
（二）項目實施策略
1.“母”+“子”的深入推進策略。本項目通過一個“母”項目，多個“子”項目共同推進的方式進行。教管辦負責策劃組織“母”項目，并指導各村居和學生社會實踐指導站設計組織“子”項目，確保兩類項目“有計劃、能落實、顯特色”。
2.“社”+“家”的互動協(xié)同策略。項目活動不僅需要社區(qū)發(fā)動組織，而且需要家長熱情參與，“社區(qū)”和“家庭”合力才能讓活動圓滿，體現(xiàn)活動價值。因此我們把家長作為活動不可缺少的人力資源，推送活動報名信息邀請家長“搶名額”，采用“個別邀約”的方式請家長擔任家長志愿者，指導家長在活動中科學的參與學生的活動，也指導家長做好學生活動往返途中的交通安全教育。
3.“縱”+“橫” 的多樣聯(lián)動策略。我們特別強調“兩類”聯(lián)動，一是管委會部門之間，村居之間、學生社會實踐基地之間的橫向聯(lián)系和協(xié)調，二是管委會各部門與村居、學生社會實踐基地之間的縱向聯(lián)系。同級聯(lián)動、上下聯(lián)動、多級聯(lián)動，促使各類資源能夠得到最大化的利用。
（三）項目實施特點
本項目立足海旅實際，結合建黨百年，具有如下特點：
1.凸顯區(qū)域特點。發(fā)揮“環(huán)海愛國主義主題教育帶”的優(yōu)勢，讓愛國主義教育富有“上美海灣”特色。
2.凸顯互補聯(lián)動。做到同級聯(lián)動、上下聯(lián)動、多級聯(lián)動，不斷凝聚力量，提高質量。
3.凸顯實踐操作。尊重學生發(fā)展特點，為學生創(chuàng)設大量感知、體驗、操作的機會，讓學生更多的和伙伴、家長一起走進真實的社會，引導他們形成正確的價值觀、人生觀、世界觀。
（四）項目成效
項目實施過程中，為學生創(chuàng)造了各類展示平臺，老干部局舉行的“講好百年黨史，紅色基因代代傳”的“老少牽手紅色故事賽”中，海灣小學學生和退休教師組成的代表隊榮獲三等獎，婦聯(lián)組織的奉賢區(qū)（東片區(qū)）“親子共讀經(jīng)典，獻禮百年華誕”誦讀比賽中，2組家庭榮獲一等獎、三等獎。同時，轄區(qū)開展2期“學生社會實踐項目征集評選活動”，評選產生15項學生社會實踐優(yōu)秀項目，3家單位榮獲“優(yōu)秀組織獎”，有效提升了旅游區(qū)學生社會實踐指導站（基地）的活動設計和組織能力。
第二部分 改進設想
2022年，海灣旅游區(qū)將進一步提升教育品質，滿足常住人口對優(yōu)質教育需求。
1、統(tǒng)籌資源配置
上師大附屬奉賢實驗初中于2022年9月投入使用，為此要協(xié)調各部門和單位做好新校啟動準備，確保學校開辦初的社會穩(wěn)定。同時，相關部門積極推進海灣小學綜合樓改造項目，助力學校內涵建設。
2、提升教育品質
強化“合作聯(lián)動”，支持學校抓住聯(lián)合辦學、集團化辦學、資源聯(lián)盟等契機，讓優(yōu)質資源得以全面、有效共享，整體提升旅游區(qū)學校教育質量和辦學水平，使地區(qū)百姓獲得認同感，提升百姓對家門口學校的滿意度。
3、注重學生發(fā)展
抓住海灣旅游區(qū)、杭州灣開發(fā)區(qū)、大學城“三區(qū)聯(lián)動”新機遇，堅持以培養(yǎng)“向上向美、向真向善的新時代上美海灣好少年”為育人目標，強化未成年人思想道德建設。進一步優(yōu)化、創(chuàng)新學生社會實踐指導站（基地）活動項目，強化過程性指導。有效推進“家、校、社” 三位一體協(xié)同發(fā)展，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。
奉賢區(qū)海灣旅游區(qū)管理委員會
2021年11月